【DSE放榜】喇沙狀元點睇通識科? 「有助建立批判性思考」「學生有立場無問題」

UP_PT @ UPower

社會需要自由言論空間、多元溝通平台。

2019年中學文憑試7月10日放榜,今屆喇沙書院誕生3名狀元。3名狀元均認為通識科是必不可少的科目,狀元黃子峯表示,通識科可訓練學生批判思考,了解不同持份者觀點,他不認同通識科激化年輕人,認為有關指控是錯誤,他強調有自己的立場是無問題,但學生要先了解過正反意見及事件始末。

喇沙書院的三名狀元黃子峯、蕭子聰、許友灝。

學校課程檢討專責小組早前建議該科「獨立專題探究」(IES)改為選修,成績以第四級「封頂」,黃子峯指,通識科的獨立專題研究(IES)不可或缺,他說,透過IES有助培養學生批判性思考,令他們可宏觀和客觀去看不同事情或議題。他不同意通識科令學生變得激進,他說,學生會自行接收社會正反聲音,再作判斷,更會經過深思熟慮,亦會明白「自己意見只係社會其中一把聲音,先係真正知自己唔係大哂」,日後更會聆聽其他人的聲音。

學校課程檢討專責小組。資料圖片

另一名喇沙書院狀元許友灝表示,青少年的創意想法,有助政府跳出框架的思維,他希望政府建立平台,接納意見。另一狀元蕭子聰亦指,通識科有助學生明白本港不同議題,「通識科唔會激化年青人」,他說,反有助學生建立批判性思考。他又指,政府應該聆聽民意,更要與市民建立互信,才能鼓勵青年及其他市民發表意見。

許友灝(右1)。資料圖片

特首林鄭月娥有意改革青年發展事務委員會,三名狀元均認為政府應建立一個好的多元溝通平台,才能達致目的。

特首林鄭月娥。資料圖片

Facebook Conversations